Ved Høyskolen for Dansekunst er teori en integrert del av alle fagemner og praktisk undervisning. Teori presenteres både muntlig og skriftlig, og settes i sammenheng med kroppslig erfaring, analyse og refleksjon.

Hver student har mulighet for videre fordypning i teoretiske tekster gjennom veiledning, der teori blir et verktøy som støtter studentens faglige forståelse og utvikling, tilpasset individuelle prosjekter og interesser.

Studentene introduseres også for relevante teoretiske problemstillinger gjennom forestillinger og etterfølgende analyser, og de utvikler og skriver egne refleksjoner og teorier i forbindelse med prosjektarbeid.

Studiet stimulerer til kritisk refleksjon og forståelse av teori som en praktisk ressurs i både studiet og egen kunstnerisk utvikling.

Høyskolen for Dansekunst har utviklet ny teori innen blant annet dansekunst, skapende dans, koreografi og barn og unges deltakelse i dansekunst gjennom eget forsknings- og utviklingsarbeid (FoU). Denne litteraturen blir tilgjengelig for studentene som en del av studiet.