Nyheter

Kull 2016-2019

Høyskolen for dansekunst har tatt opp det første kullet ved bachelorutdanningen i dansekunst og koreografisk tenkning.

 

De 17 studentene for skoleårene 2016-2019 er:

STUDENTFOTO_Amie svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsenjpg

Amie Mbye

 

STUDENTFOTO_Camilla svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsenjpg

Camilla Lyssand Haugland

 

STUDENTFOTO_Einar svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsenjpg

Einar Reynisson Grimsby

 

STUDENTFOTO_Elise svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsenjpg

Elise Susann Strandjord

 

STUDENTFOTO_Frida svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsenjpg

Frida Eriksen

 

STUDENTFOTO_Helle svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsenjpg

Helle Kvam Leraand

 

STUDENTFOTO_Karianne svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsen

Karianne Karlsrud

 

STUDENTFOTO_Karsten svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsen

Karsten Lunde

 

STUDENTFOTO_Kristine svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsen

Kristine Søgnesand

 

STUDENTFOTO_Linnea svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsenjpg

Linnea Dolk

 

STUDENTFOTO_Mari svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsenjpg

Mari Bygnes

 

Markus Christensen

 

Marte Kristine Brustad Melhus

 

Martin Bergo Selsjord

 

STUDENTFOTO_Ragnhild svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsenjpg

Ragnhild Rosander Hagen

 

STUDENTFOTO_Skjalg svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsenjpg

Skjalg Mathias Svendsen

 

STUDENTFOTO_Tora svart-hvitt foto Hanne Frostad Haakonsenjpg

Tora Brekke

 

 

Alle foto Hanne Frostad Håkonsen.

Studiets relevans for arbeidsliv og videre studier

Studiet bachelor i dansekunst og koreografisk tenkning kvalifiserer for arbeid med dansekunst og kulturarbeid i vid forstand.

Studiet vektlegger at studenten etter endt utdanning kan stå i egne og andres prosjekter både som utøver, medskapende og ansvarlig kunstner. En dansekunstner utdannet ved Høyskolen for dansekunst skal også være i stand til å etablere og drive egen virksomhet med base i skapende dans, alene eller i samarbeid med andre.

Den koreografiske tenkningen gjør at dansekunstnerens arbeid kan plasseres på ulike arenaer og i dialog med ulike målgrupper, og gjør at studenten etter endt utdanning kan virke som aktører i kunst- og samfunnsliv generelt.

Studiet kvalifiserer studenten til å søke opptak på masterprogram i koreografiske fag, dansefag og andre relevante masterstudier omkring kropp/bevegelse, kunst og kommunikasjon.

Les intervju med fire studenter som har gått på Skolen for Samtidsdans, om deres erfaringer derfra og deres tanker om den nye høyskolen.

Premiere på ny utdanning

Under tittelen «premiere på ny utdanning» på www.scenekunst.no har Hanne Bernhandsen Nordvåg skrevet et intervju med Caroline Wahlström Nesse (dekan/studieleder), Camilla Myhre (rektor) og Marius Kjos (veiledningsansvarlig).

Du kan lese hele intervjuet her.

Ved det nye studiet vil studenten virke som utøvende i egne verk, under veiledning av anerkjente koreografer. Med sin individorienterte pedagogikk og fenomenologiske syn på kropp og dans, skiller studiet seg radikalt fra alle andre utdanninger i dans i Norge og Norden.

Utdanningen er godkjent av NOKUT (www.nokut.no) og gir rett til lån og stipend i Statens Lånekasse.

NOKUT skriver i sin godkjenning:

Søknaden omtaler et spennende studium innenfor et spesialisert felt i dansekunsten, som ikke finnes tilsvarende i Norden. Vi vurderer at det er god bruk for en slik kunstutdanning, som ikke minst har sin styrke i en ny måte å tenke koreografi og dansekunst på, hvor det prosessuelle og det relasjonelle har stor plass.